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Livre
L'enfant et la peur d'apprendre
Edité par Dunod - paru en 2004
A travers des exemples précis, montre à quel point la restauration de la façon imageante est une étape indispensable si l'on veut aider ces enfants qui connaissent des difficultés d'apprentissage à accéder à la dimension symbolique et à apprivoiser leurs peurs nées de la situation d'apprentissage (confrontation avec l'autorité, rencontre avec le doute et la solitude...).
Collection : Enfances. Psychologie et pédagogie ; Enfances (Paris. 1997)
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