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Éduquer sans punir : apprendre l'autodiscipline aux enfants


Thomas Gordon (1918-2002). Auteur

Edité par Marabout - paru en DL 2009


T. Gordon démontre l'inefficacité de la discipline imposée pour favoriser l'autonomie chez l'enfant. Son approche propose cinq procédés fondés sur la psychologie de la communication pour développer chez les enfants leur confiance en soi, leur autonomie, leur sentiment d'appartenance et leur responsabilité, afin qu'ils puissent choisir librement leurs valeurs.

Collection Marabout (Paris)


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