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La dyslexie-dysorthographie : un point de vue psychodynamique


Paul Marciano. Auteur

Edité par In press - paru en DL 2015


Le pédopsychiatre propose une approche inspirée de la psychanalyse pour répondre aux difficultés d'enfants face à la lecture et l'écriture, qui relèvent moins de troubles de l'apprentissage que de blessures psychologiques. ©Electre 2020


Collection : Ouvertures psy



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