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Trouble dans le patrimoine ? : héritages LGBTQIA+ et narrations queers : quel rôle pour les institutions patrimoniales ? : actes de la journée d'étude organisée par l'association des élèves consrvateurs et conservatrices stagiaires du patrimoine avec le soutien du ministère de la culture et de la ville de Paris

Institut national du patrimoine (Paris). Auteur

Edité par Ministère de la culture - paru en 2025

La Journée d’étude « Trouble dans le patrimoine ? Héritages LGBTQIA+ et narrations queer. Quel rôle pour les institutions patrimoniales » a eu lieu le 31 avril 2024 à l’auditorium de l’INHA. Alors que les revendications sociales liées aux communautés LGBTQIA+ et à l’expression des droits culturels se sont amplifiées au cours des deux dernières décennies, de nombreux professionnels s’interrogent en effet aujourd’hui sur la manière d’ouvrir leur travail ou leurs pratiques à des récits et méthodes venant des contre-cultures ou du champ disciplinaire des études gays et lesbiennes (queer studies). La singularité de cette journée d’étude tenait au choix d’élargir la discussion aux différentes spécialités représentées par l’Institut national du patrimoine : musées, archives, archéologie, patrimoine scientifique, technique et naturel (PSTN), monuments historiques et inventaire. Elle visait à couvrir l’ensemble de la chaîne patrimoniale, de l’invention à la diffusion, en questionnant le devenir des récits et pratiques minoritaires passés par la patrimonialisation. L'événement a aussi eu pour objectif de faire le lien entre le travail scientifique des institutions et l’intégration des enjeux d’inclusion aux modes de fonctionnement internes, en soulignant la place centrale de la responsabilité sociale dans l’autorité morale des établissements patrimoniaux. Cette approche professionnelle, qui fait écho à la mission de formation de l’Institut national du patrimoine, a ainsi permis de sensibiliser les publics présents à la lutte contre les discriminations au travail, et aux attentes sociales fortes auxquelles sont aujourd’hui confrontées les institutions publiques.

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