Ce texte ambitionne de vulgariser une théorie communicationnelle mise au point par "L'Ecole de Montpellier". Celle-ci consiste en une grille de lecture des faits communicationnels fondée sur la perspective compréhensive. Dans sa démarche, elle mobilise les bénéfices des théories systémique et sémiocontextuelle. L'objet d'application est un événement public qui a reçu en son temps une très forte médiatisation: la crise sociopolitique consécutive aux élections présidentielles à Madagascar en 2002.

Titre

La crise de 2002 à Madagascar. Tremplin programmatique pour les Sciences Info-Com

Sujet

Livres & BD

Durée

Plus de 2h.