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Livre
Pour un apprentissage du nombre et de la numération fondé sur la langue et le sens
Edité par Magnard - paru en 2003
Propose une réflexion sur les éléments principaux d'une problématique du nombre et de la numération au cycle 2, le cycle des apprentissages fondamentaux pour l'enfant. Présente ici une nouvelle pédagogie de l'enseignement des mathématiques, de la numération et des opérations élémentaires basée sur le langage afin d'éviter de mettre l'élève en difficulté.
Série : Comptes pour petits et grands (Tome 1)
Collection : Questions d'éducation (Paris. 2003)